Lehre am Institut für Soziologie

Soziologie an der TU Berlin

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Der BA/MA-Studiengang „Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung“ ist ein vollwertiger Soziologiestudiengang, der auf die Anforderungen eines modernen Vollstudiengangs der Soziologie an einer zeitgemäßen Technischen Universität zugeschnitten ist.  Die Breite der Fachgebiete im Studiengang „Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung” – Technik- und Innovationssoziologie, Organisationssoziologie, Allgemeine Soziologie, Methodenlehre, Stadt- und Regionalsoziologie, Architektur- und Planungssoziologie sowie Digitalisierung der Arbeitswelt– erlaubt ein umfassendes Studium der Soziologie, ihrer theoretischen wie methodischen Grundlagen, das die Kompatibilität mit anderen deutschen sowie internationalen Universität sichert und damit auch die erwünschte Mobilität der Studierenden ermöglicht. Innerhalb der grundsätzlich klassisch soziologischen Ausrichtung weist der Studiengang als Besonderheit eine dezidiert technikwissenschaftliche Ausrichtung des Studiums auf. Sie kommt erstens darin zum Ausdruck, dass die Studierenden obligatorisch während ihres BA-Studiums ein technisches Nebenfach aus dem ingenieurwissenschaftlichen Spektrum der Technischen Universität belegen. Sie spiegelt sich zweitens in der zentralen Rolle der Technik- und Innovationssoziologie wider, die im Mittelpunkt des soziologischen Curriculums steht. Drittens tragen auch andere soziologische Fachgebiete in der Lehre und der Forschung zur technikwissenschaftlichen Ausrichtung des Ausbildungsprozesses bei. 

Der BA-Studiengang ist so angelegt, dass er neben den theoretischen und methodischen Kompetenzen der Soziologie Wert auf die Praxisorientierung des Studiums legt.  Bei aller technischen Ausrichtung ist der Studiengang an den strengen Kriterien akademisch-wissenschaftlichen Arbeitens orientiert. Ziel des Studiengangs ist eine wissenschaftlich hochwertige Ausbildung nach internationalen Maßstäben, die gleichzeitig den Bezug zur Praxis betont und damit auch die Berufschancen der Studierenden erhöht.

Schließlich zeichnet sich der Studiengang durch ein sehr enges Betreuungsverhältnis zwischen Lehrenden und Studierenden aus. Es stellt als persönliches Beratungsverhältnis zwischen Lehrenden und Studierenden ein wesentliches Instrument zur erfolgreichen Bewältigung des Studienverlaufs dar. Gemeinsam mit der Praktikumsberatung dient es dazu, die Verbindung zwischen Wissenschaft und Praxis und besonders auch die interdisziplinäre Kooperation zwischen Sozialwissenschaft und Ingenieurwissenschaft zu unterstützen. Zur Kontrolle dient ein ebenso schon eingespieltes und erprobtes Evaluationsverfahren, das sowohl anonym und schriftlich in Form eines Fragebogens wie auch persönlich und mündlich und direkt im Rahmen einer jedes Semester stattfindenden Lehrkonferenz durchgeführt wird.

Die technikwissenschaftliche Ausrichtung wird durch eine einzigartige Integration eines technischen Faches ins Studium gewährleistet. Das technische Fach wird als wählbares Modul mit 24 Leistungspunkten von kooperierenden Studiengängen angeboten. Das technische Nebenfachach besteht dabei in der Regel aus einem Grundlagenmodul mit einem Umfang von 6 LP und weiteren Vertiefungsmodulen aus einem Wahlbereich mit einem Umfang von insgesamt 18 LP.  Die Liste der aktuell vorgeschlagenen Nebenfächer findet sich hier.
Individuelle Anpassungen des Nebenfaches sind in Absprache mit dem Prüfungsausschuss des Instituts für Soziologie sowie den Verantwortlichen der entsprechenden Fakultät ebenfalls möglich.
Der Studiengang zeichnet sich durch eine für das Profil und die Ressourcen der Technischen Universität mustergültige Integration verschiedener Fächer sehr unterschiedlicher Wissenskulturen aus. Die Sozialwissenschaften werden hier auf in Deutschland einzigartige Weise mit den technischen Ingenieurswissenschaften verknüpft. Bestandteile dieser technischen Studiengänge werden in das soziologische Studium einbezogen, um die Studierenden mit den Problemwahrnehmungen und Lösungsstrategien der ingenieurswissenschaftlichen Praxis vertraut zu machen. Dabei wird zum einen auf die Erfahrungen und Verbindungen zurückgegriffen, welche die einzelnen soziologischen Fachgebiete durch langjährige Serviceveranstaltungen für die Ingenieursstudiengänge erworben haben. Außerdem wird auf gemeinsamen Forschungserfahrungen aufgebaut, die in interdisziplinären Projekten miteinander entstanden sind.